100 % नंबर देने पर क्या एग्जाम सिस्टम पर सवाल उठाना सही है ?

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100 % नंबर देने पर क्या एग्जाम सिस्टम पर सवाल उठाना सही है ?

भूपेंद्र प्रकाश शर्मा , मुरादाबाद 

CISCE (काउंसिल फॉर द इंडियन स्कूल सर्टिफिकेट एग्जामिनेशंस) के 10वीं और 12वीं के रिजल्ट मंगलवार को घोषित हुए। 12वीं में 2 छात्रों ने सभी विषयों में 100 प्रतिशत मार्क्स हासिल किए लेकिन विशेषज्ञों ने बोर्ड एग्जाम्स में हाई स्कोर के ट्रेंड को लेकर चिंता जताई है। विशेषज्ञों का कहना है एजुकेशन सिस्टम में विचारों की मौलिकता और रचनात्मकता के बजाय अंकों पर ज्यादा ध्यान दिया जा रहा है। इससे 4 दिन पहले ही, सीबीएसई के 12वीं के 2 स्टूडेंट महज एक अंक से पर्फेक्ट 100 से चूक गए थे। इसी तरह, सीबीएसई के 10वीं के रिजल्ट में 13 स्टूडेंट ने संयुक्त रूप से टॉप किया था, जो सिर्फ 1 अंक से पर्फेक्ट 100 से चूके थे। रैंक 2 पर 498 अंकों के साथ 24 बच्चे थे और तीसरे स्थान 497 मार्क्स के साथ 58 बच्चे थे। इसके अलावा 57,256 स्टूडेंट्स ने 95 प्रतिशत या इससे ज्यादा अंक हासिल किए थे। 



NCERT (नैशनल काउंसिल ऑफ एजुकेशनशनल रिसर्च ऐंड ट्रेनिंग) के पूर्व डायरेक्टर कृष्णा कुमार ने  बताया, ‘100 प्रतिशत स्कोर के ट्रेंड का एजुकेशन बोर्डों की मार्किंग में उदारता से कुछ लेना-देना नहीं है। समस्या इसमें है कि कि प्रश्न कैसे सेट किए जाते हैं और उनके लिए मॉडल आन्सर कैसे तैयार किए जाते हैं। ये मॉडल आन्सर ऐसे हैं कि स्टूडेंट फुल मार्क पाने के लिए उन उत्तरों को पूरी तरह दोबारा लिख सकते हैं। जो स्टूडेंट थोड़े मौलिक और रचनात्मक हैं, उन्हें इस प्रक्रिया में नुकसान पहुंच रहा है। एक पुरानी कहावत भी है, यह तोता रटंतों की जीत है।’ उन्होंने कहा कि इस समस्या का हल बेहतर प्रश्न पत्र और उनके लिए मॉडल आन्सर तैयार करना है। 

‘मैं हाई मार्क्स पाने वाले स्टूडेंट्स के प्रदर्शन और उनकी काबिलियत पर शक नहीं कर रहा हूं।’ सीबीएसई के सबसे लंबे वक्त तक चेयरपर्सन रहे गांगुली को एक और दुख है। वह कहते हैं, ‘हम टॉपरों की पहचान क्यों कर रहे हैं? यह स्कूल और बोर्डों में स्टूडेंट्स के बीच गैरजरूरी होड़ को बढ़ावा दे रहा है। इसे रोकने की जरूरत है। हमने 10 साल पहले इसे रोका था लेकिन अब यह फिर शुरू हो गया है।’ 

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